本书是作者最知名的三本重要著作之一，另外两本分别是《信息不等于传播》和《拯救传播》，已由中国传媒大学出版社出版。 作者以崭新而独特的视角，在传播学的基础上对世界化和全球化进行了阐释。本书共分五章： 第一章，提供信息不等于从事传播；第二章，身份、文化、传播：21世纪爆炸性的三角关系；第三章：文化共处：另一种全球化；第四章，法兰西：多元文化的社会；第五章，全球化进程：欧洲在忙什么？ 让我们看到一个知名学者对全球化与世界化的全新解读。

本书收集了关于传播学的最新学术研究成果。作者分布在世界多所大学．担任第一线的教学与研究工作。每篇文章都力求对所撰写的大众传播的一个方面作系统性回顾．然后重点介绍该方面的主要理论体系、理论框架及理论观点．以及主要的研究议题及最新的发展趋势。全书共分三个部分。第一部分是对大众传播学研究的几个主要领域进行介绍与评析，包括新闻理论、媒体理论、媒体与社会、媒体与文化、媒介经济学、媒体道德与法规学、媒介与流行文化、媒体教育学。第二部分是关于各种媒体研究的介绍与评析，包括平面媒体的研究，广播电视、电影等电子媒体的研究，以网络为代表的新媒体的研究，广告和公共关系研究，以及大众传播研究方法和媒体传播效果的研究。第三部分是对与大众传播学紧密相关的其他几个传播学学科的介绍与评析．包括政治传播学、国际传播学以及传播政治经济学。

本书深度研究了农村社区化服务体系，逐一考察了这一体系构成中的农村社区生活服务、社区健康服务、社区环境卫生服务、社区法治服务、社区养老服务、社区教育服务、社区文体休闲服务等七方面。分析并指出现阶段农村社区化服务的困境主要在于：留守村民缺乏精神慰藉、生活方式落后、社区活动参与度低、信息传播不对称等方面。进而以传播学视角探讨了农村社区传播的三大主要类型：精英话语、家庭传播与传播媒介。最后提出了“传播支持系统的转向与创新”是农村社区化服务体系创新的关键路径。

本书深度研究了农村社区化服务体系，逐一考察了这一体系构成中的农村社区生活服务、社区健康服务、社区环境卫生服务、社区法治服务、社区养老服务、社区教育服务、社区文体休闲服务等七方面。分析并指出现阶段农村社区化服务的困境主要在于：留守村民缺乏精神慰藉、生活方式落后、社区活动参与度低、信息传播不对称等方面。进而以传播学视角探讨了农村社区传播的三大主要类型：精英话语、家庭传播与传播媒介。最后提出了“传播支持系统的转向与创新”是农村社区化服务体系创新的关键路径。

本书是一本享誉全美的畅销经典教材，由著名传媒学者埃姆·格里芬根据在美国惠顿学院浸淫数十年的教学经验撰写而成，在多次更新版本的过程中，反复征求、汲取学界权威以及上百万名读者的反馈意见。为使读者在短时间内迅速掌握传播学的精髓，本书精心遴选32种传播理论进行讲解，对近年大热的理论前沿亦有所涉猎。

《新闻传播书系:传播学引论(增补版)》一部系统而完整的传播学入门教材。在第一版既娓娓道来、又深入浅出的基础上，《新闻传播书系:传播学引论(增补版)》的内容更加丰富，体例更加完备。《新闻传播书系:传播学引论(增补版)》增补了以下内容：“导言”——作者用新的视角、从新的高度、以新的材料，对传播与传播研究进行全景式的论列；“批判学派”——这也是增补的主要部分。批判学派与经验学派是传播学的两大学派，而第一版大多为经验学派的内容，对批判学派涉猎较少，增补版弥补了这方面的欠缺；相关的文章——均从不同方面涉及批判学派的思想、理论及研究。

《传播学教程(第2版)》旨在建构传播学核心理论，自第一版出版以来，得到了国内新闻传播学界和其他学科读者的广泛好评。这次再版，作者在原有的框架基础上，结合近十多年的发展做了进一步充实和修改。此次修改加重了对媒介技术与社会发展的互动关系的论述，对网络时代传播格局的变化做了进一步分析，充实了个人信息处理的过程与模式的论述，增加了信息日寸代媒介素养教育的相关内容，介绍了日趋成熟的“框架”理论及“第三人效果”理论等。作者期冀，《传播学教程(第2版)》的再版，能为新闻传播学及相关学科广大学子提供新的帮助。

这本《传播学教程》是教育部“九五”国家级重点教材，教程中运用国内外传播学研究的最新成果，结合新媒介技术的发展，运用辩证唯物论和历史唯物论原理，阐释人类社会的信息传播现象；注重概念的明晰性和理论的系统性，对现代信息社会中的人内传播、人际传播、群体传播、组织传播、大众传播以及国际传播与全球传播领域中的主要理论问题进行较为全面的阐述、分析和梳理，从而色勒出传播学的基本理论体系和框架。论述的重点是大众传播。

简明而系统地介绍了传播学各基本分支领域，如内向传播、人际传播、小群体传播、组织传播、语言和非语言传播、大众传播以及国际传播和全球传播中的基本概念和理论，并着重探讨了大众传播的技术发展、组织生产、规范管理及效果研究，对传播学研究方法也有初步的介绍。本书可作为高等学校传播学、新闻学、广告学以及公共关系、市场营销等专业的基础课教科书。